Lília GonçalvesEducação · Literatura · Ancestralidade

Artigos · Pensamento e prática

Educar para Humanizar

Artigos fundamentados em pesquisa, experiência educacional e compromisso com a formação humana.

Publicações

Conhecimento que amplia perspectivas.

Educação, relações étnico-raciais, literatura, inteligência emocional e desenvolvimento humano em textos que aproximam pesquisa, experiência e transformação social.

Lília Gonçalves, autora do artigo Quando a competência incomoda
Gestão · Liderança · Desenvolvimento profissional

Quando a competência incomoda: o preço da mediocridade nas instituições

Uma reflexão crítica sobre instituições que subutilizam seus melhores profissionais, confundem silêncio com colaboração e transformam competência em ameaça.

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Literatura · Infância · Pertencimento

Como trabalhar identidade, ancestralidade e pertencimento com crianças por meio da literatura

Uma orientação sensível para famílias e educadores sobre representatividade, memória, formação da identidade e o papel da leitura em uma infância cada vez mais atravessada pelas telas.

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Capa do artigo Quando o sofrimento tem cor
Especial · Setembro Amarelo · Racismo e saúde mental

Quando o sofrimento tem cor

Juliano Moreira, Lima Barreto e o racismo na história da saúde mental brasileira: uma leitura sobre ciência, silenciamento, pertencimento e o direito ao cuidado com dignidade.

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ERER · Inteligência emocional · Formação cidadã

5 práticas para uma educação antirracista durante todo o ano

Um caminho para transformar a escola em espaço de pertencimento, proteção emocional e responsabilidade social — com participação das famílias, coragem docente e compromisso com a legislação.

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ERER · Gestão escolar · Educação antirracista

Aconteceu um caso de racismo na escola. E agora?

O que professores e gestores precisam fazer — e por que apenas interromper a situação não basta. Um guia sobre acolhimento, registro, encaminhamento, acompanhamento e ação pedagógica.

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Educação · Saúde emocional · Trabalho docente

Volta às aulas: quem cuida de quem educa?

Um convite para que escolas e comunidades compreendam a saúde emocional docente como condição para relações pedagógicas mais humanas, sustentáveis e comprometidas com a aprendizagem.

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Educação · Literatura · Diversidade

Educar para Humanizar: quando a literatura transforma a forma de enxergar o outro

Uma reflexão sobre representatividade, pertencimento e o poder da literatura na formação de crianças e adultos capazes de conviver com a diversidade e construir relações mais justas.

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Uma produção comprometida com a realidade

Pensar a educação é também pensar as relações humanas, as estruturas sociais e os caminhos possíveis para uma sociedade mais consciente.
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